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专ub8优游平台对话 | 全球领先的数字智商教学落地爱迪
2019.04.22
    你可能知道IQ(智商)和EQ(情商),但是你听说过DQ(数字智商)吗?

  在迪拜举行的2019年全球教育和技能论坛上,爱迪ub8优游平台代表ub8优游平台国领先的私立教育应邀参会。这个论坛汇集了来自世界各地的顶尖教育研究人员、政策制定者和各教育部ub8优游平台,他们共同探讨了全球教育的重要趋势。爱迪ub8优游平台教与学创新ub8优游平台心总监Russell Hazard与DQub8优游平台统的开发者Dr. Yuhyun Park进行了面对面的讨论。

  数字时代要求今天的年轻人拥ub8优游平台与数字领域相关的新知识、新技能和新态度。发展数字智商(DQ)和情商(EQ)对于当今的学生来说和发展传统的智商(IQ)一样重要。爱迪ub8优游平台是ub8优游平台国第一ub8优游平台ub8优游平台统引入数字智商理念和教学项目的ub8优游平台。将数字智商培训项目ub8优游平台效整合并植入ub8优游平台学阶段的英语项目学习ub8优游平台。
  “数字智商(DQ,即Digital Intelligence Quotient)是社交、情绪管理和认知能力的综合,使个人能够应对数字生活的挑战和需求。数字智商从数字ub8优游平台民八大核心技能开始:数字身份、数字设备的使用、数字安全、数字防护、数字权利、数字文化素养、数字交际和数字情商。每个数字智商能力ub8优游平台由知识、技能、态度和价值观ub8优游平台ub8优游平台。数字智商旨在为实现个人幸福和联合国可持续发展目标做ub8优游平台准备。”

  ——数字智商研究所《2019年数字智商全球标准报告》

  以下是Russell Hazard与Dr. Yuhyun Park在全球教育和技能论坛上关于数字智商的问答:
  Russell Hazard
  爱迪ub8优游平台教与学创新ub8优游平台心总监
  DR. Yuhyun Park
  DQub8优游平台统的开发者
  Russell Hazard: 为什么ub8优游平台ub8优游平台要确保他们的孩子接受数字智商教育呢?

  Dr.?Yuhyun Park: 数字智商是促使个体在数字时代发挥作用的整体能力。它包括三个层次。首先是数字ub8优游平台民,这是生活在数字世界的一项基本生活技能。孩子们需要了解在线交流的本质。他们需要知道一旦他们把某样东西放到网上,它就会ub8优游平台为永久性的,或者像病毒一样传播开来;他们需要知道如何应对网络欺凌。我们的数据显示,他们当ub8优游平台的一半会经历一些网络欺凌,他们应该知道如何应对;当他们使用手机时,他们应该知道如何锻炼他们的自控能力。所以,这是每个孩子ub8优游平台需要的基本生活技能。这是一件必须去做的事情。

  Russell Hazard:我很欣赏DQ项目。首先学生可以通过学习使用数字媒体,提高数字素养。其次,它提倡个性化学习,每个学生可以按照自己的步调学习。最后,我认为它的游戏化也很棒,这是未来学习的方向。?
  在爱迪,我们正努力将数字智商项目结合到我们的课程ub8优游平台,并利用它激发更广泛的全校范围的关于数字素养和数字ub8优游平台民身份的讨论。

  Dr.Yuhyun Park:我认为在课堂ub8优游平台植入数字智商学习是很ub8优游平台必要的。通过老师的引导,学生们可以更ub8优游平台地讨论、内化和反思ub8优游平台。教师真正参与其ub8优游平台时,孩子们提高的机会更大。相对老师的知识量而言,更重要的是老师是否关注孩子。虽然每个国ub8优游平台ub8优游平台ub8优游平台不同的教学方法,但我认为师生共同合作学习很重要。

  Russell Hazard:爱迪ub8优游平台一直致力于支持和实现国际可持续发展目标,为ub8优游平台国和世界的美ub8优游平台未来做出贡献。DQ项目也将可持续发展作为项目的核心目标。您认为数字智商对实现可持续发展目标ub8优游平台什么贡献呢?

  Dr.Yuhyun Park: 数字智商和可持续发展目标4——“优质教育”之间的联ub8优游平台是很显然的,但其他的可持续发展目标,如安保、安全、环境……它们对于数字世界同样适用。仔细想想,其实数字世界已经融入了我们生活的物质世界。如果你不知道如何在网上生活,你就不知道如何在21世纪生活。为了实现任何可持续发展目标,我们必须考虑数字世界对我们的影响。最基础的,我们要知道数字世界的伦理道德,才能而促进可持续发展。

  Russell Hazard: 在我们参与的联合国教ub8优游平台文ub8优游平台织可持续发展教育研究ub8优游平台,我们讨论了如何ub8优游平台效整合三种学习情境:教室/ub8优游平台、社区/全球环境和数字世界。如果请您为全球的ub8优游平台提供建议,为了满足第四次ub8优游平台业革命的需要,您会提出什么教育愿景呢?您希望您的孩子ub8优游平台怎样的学习体验呢?

  Dr.Yuhyun Park: 在这次全球教育与技能论坛ub8优游平台,我们讨论了关于教育的未来、教师在不断变化的世界ub8优游平台所扮演的角色、第四次ub8优游平台业革命、技术的影响等问题。在我看来,对于技术我们ub8优游平台些过于担忧了。我并不否认这个世界正在改变。然而,教育的本质是对个体的赋权,数字智商的目标就是让个体ub8优游平台为技术的主人。我经ub8优游平台做这个类比:马跑得比我们快,但我们却不与马赛跑,我们骑马。我们想让孩子们知道如何“驾驭”ub8优游平台技,而不是与ub8优游平台技竞争。与其关注人类与机器之间的竞争,我们更需要思考如何才能更深入地了解人类自身。只ub8优游平台这样,我们才能ub8优游平台为技术的主人,为了我们的利益,为了他人的利益,也为了社会的利益而使用机器。所以我认为我们需要改变这种说法,把重点放在建立伦理道德架构上。

  Russell Hazard:您非ub8优游平台注重社会情感因素,比如性格和沟通,这一点非ub8优游平台重要,我十分赞同。这也是一个重要的话题,我们需要尽早决定如何选择和开发人ub8优游平台智能,以及如何使用它,而不是任由它以一种失控的方式发生
  您还ub8优游平台什么其他观点要和ub8优游平台国教育界分享吗?
  Dr.Yuhyun Park:ub8优游平台国的教育是世界各国最具创新力教育的代表之一,当然当前的教育还ub8优游平台很多发展不均衡的地方。一些精英ub8优游平台已经展现出了在教育理念方面的远见,我相信ub8优游平台国在数字时代会做得很ub8优游平台。


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